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阳光(guāng )明媚，在(zài )森林深(shēn )处，一个木(mù )质结构(gòu )为主的城(chéng )镇屹立此中，在中(zhōng )间更是有十栋高(gāo )耸入云的高(gāo )楼，仿(fǎng )佛是这片(piàn )区域的守护神一般(bān )。

学校里面前面(miàn )几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集每(měi )人对于各种基础学(xué )科的掌握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师的(de )只有基(jī )础信息，而(ér )课程的掌握还是(shì )需要收集。

刚刚陈(chén )天豪还在(zài )想，建(jiàn )立学校之后(hòu )，怎么(me )样解决教(jiāo )师问题，毕竟他前(qián )世只是一个普通(tōng )人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科(kē )为基础，他也无法(fǎ )解释那么多理论(lùn )知识。

系统(tǒng )没有绝(jué )掉陈天豪(háo )的希望(wàng )，在完成教(jiāo )育任务的同时，还是有机会(huì )奖励机(jī )器人教师(shī )的。

没(méi )有想象中的(de )爆炸，仿佛这到(dào )闪电链毫无攻击力(lì )一般。

魔法能量(liàng )在能量核心(xīn )的调度(dù )下，开始(shǐ )向手中聚集，第一(yī )批测试人员魔法(fǎ )水平有高有(yǒu )低，但(dàn )每个人都(dōu )在竭尽所能，展现(xiàn )自己的最强实力(lì )。

当然，就(jiù )算如此(cǐ )，他的知(zhī )识储备(bèi )量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只不过他无(wú )法直接(jiē )用知识去(qù )帮助陈(chén )天豪，但他(tā )可以用迂回的方(fāng )式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能够学会(huì )新的知识，就是陈(chén )天华的一(yī )次尝试。

陈诚可不(bú )管其他人是怎么(me )猜测这些数(shù )字的计(jì )算方式，他在一旁高声喊道(dào )。

十栋建筑物并(bìng )排建立，学(xué )校周围(wéi )有石头砌(qì )筑而成(chéng )的围墙，中(zhōng )央则是一个高达(dá )十米的石门(mén )。